的新魔导具都极具创意,而且自己也有能力实际做出来。偏偏他那时候是领主候补生,所以无法转籍至中央,真是太可惜了。”
听到这是十年前就读贵族院的领主候补生所做的魔导具,我对那位斐迪南大人产生了兴趣。据说斐迪南大人同时修习了领主候补生与文官课程,不仅对魔道具的研究灌注了超乎常人的热情,还接连创造出了全新的魔导具。
“老师,请问关于斐迪南大人制作这个魔导具时的资料……”
“他的见习文官都会仔细帮忙整理,魔导具完成后的资料应该是他自己拿着吧?我想还留在研究室里的,顶多只有他为了后续要整理所写的笔记,以及他原本抱有疑惑,但在找到答案后马上就失去了兴趣的资料。”
“……真希望以后有机会能看到那位斐迪南大人整理的资料。如果可以,我也好想向他讨教。例如他是怎么想出那些崭新的魔导具。”
闻言,赫思尔老师笑了起来,把书本与资料堆成小山。
“依你现在的程度,还看不懂斐迪南大人的资料和魔法阵吧。首先你得吸收基本知识。希望到了明年冬天,你就能分析并改良斐迪南大人的魔法阵了。”
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自那之后,我一直在看书。数量多到我敢断言,这是我有生以来第一次看这么多书。赫思尔老师借给我的书中,塞满了数之不尽、取之不竭的知识。一般根本不可能不付保证金,就借得到这种昂贵又贵重的书籍。像我这样的贫穷贵族,甚至没办法去图书馆借本书回来。
不仅如此,当课程结束、要返回领地之际,赫思尔老师还丢给了我大量的作业说:“这些东西你要在明年冬天之前搞清楚。”顺便也借给了我有助于完成作业的资料。这些作业对我来说,简直像是天上掉下来的礼物。
回到领地以后,我在家里毫不感到厌倦地阅读赫思尔老师借我的资料,接连完成她出的作业。我告诉家人,自己在贵族园拜到了师傅,可以的话将来想转籍至中央,然后就专心一意地投入阅读。尽管家人都一脸不敢置信,但赫思尔老师借我的一叠叠资料,正是不容置疑的铁证。
我翻看资料、累积知识,做见习工作的时候,也会仔细观察现场所用的魔导具及其魔法阵,不断思考该怎么做才能将其简化。
整个世界仿佛变了一个样。就算家人对我说:“你的魔力量不可能让你迁去中央。”我也不以为意。为了自己想做的事情,我愿意全力以赴。这还是我第一次觉得时间怎么过得这么快,整个人投入到废寝忘食的地步。我深刻体会到了什么叫做充实。
时序进入冬天,升上三年级的我再度返回贵族院,把书还给赫思尔老师。我很快就修完学科课,努力让自己能有更多的时间待在研究室,然后开始实际试着改良魔法阵。我拆解复杂的魔法阵,将其简化成几个部分。感受到了自己确实借由阅读获取到知识,这种任何事物都难以取代的快乐让我忘了时间的流逝,彻底沉浸其中。
真希望这样的日子能永远持续下去。正当我如此心想时,变化无预警地到来。带来这个变化的,正是艾伦菲斯特的领主候补生罗洁梅茵大人。
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“那我们告辞了。”
针对魔法阵的改良讨论了几个问题后,罗洁梅茵大人一行
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