小时候弹簧不能摁太紧,不然长大一松手连边都寻不着了。
这些道理是打算跟谁探讨来着,记不得了。
直勾勾盯着面前的白纸发愣,真是它们认识自己,自己不认识它们啊。
术业有专攻嘛,这时的莫怏可没有如数家珍的本事了。
自己能如数家珍什么?!脑子净装些有的没的。一口吞没了算了,什么吞没呀?
哎呀!
稍微正常点吧,硬着头皮,将单词表拿到眼皮子底下定睛查看。
这清一色,排列规整的填空格哈,拢共才二十六个字母,连个听都上不了。
不是,上什么听啊,下午好像就没怎么对劲过。
这时能有什么对策?总不能坐以待毙吧,还真不至于。
开玩笑,自己吊车尾,早不是一天两天了,只要思想肯滑坡,那办法总比困难多呀。
早轻车熟路地,歪头往边上,语文叫借鉴,数学叫类比,英文叫copy...
反正,在我看来,这就不是啥好事,要让我来定义,那就是偷鸡摸狗去了。
“方才在长辈面前信誓旦旦的,就这点出息?”一个声音在耳畔响起,好似平地炸出个惊雷。
谁?小伙子早把持不住,原本才偏到一半的头,此刻转得跟陀螺似的。
但也没几圈,早对上老师不善的目光了。
这倒也不算完了,怎么说呢。
老师,显然没有,为自己这颗老鼠屎,坏了一锅粥的打算。
所谓高校抓成绩,差校抓纪律,现在学习氛围可浓厚到溢出。
大家都为精益求精做着努力呢,就自己,为了敷衍个默写抓破头皮,
好容易骗了个及格分数又沾沾自喜,自己什么水平老师还不知道吗?品德分倒扣都是有的。
那老师连及格分都肯给自己,甚至有几分算几分的,早不在关照之列,是不会受重点关照的。
话虽如此,莫怏却早避猫鼠般垂下了脑袋。
即使这样,他依旧贼心不改地提溜着眼珠子排除一圈,也没回味出谁发的声。
想重操旧业却心有余悸,莫非良心发现。
什么时候,诚实这种老套的思维也钻进自己脑子了。
不是说这玩意不重要,但刻在骨子里还真没这个觉悟。
算算早先时候做的垂死挣扎,确实都不顶用,这种敷衍的行为自己竟有些不齿。
自己从来不会往脸上贴金,说什么“要对老师布置任务负责”之类的臊气话。
自己的涂鸦,只是百无聊赖,想打发时间罢了,既然如此,也没什么必要了。
一时想不开,也可能是想开了。
莫怏光明正大从桌子下翻出那摞本来就企图掩耳盗铃的考纲词汇来,逐字逐句比对抄写开来。
这课堂氛围就是好,他这么开卷考,也没一个人站出来说什么。
各人自扫门前雪,不管他人瓦上霜。
愣是都在闷头奋笔疾书,涂涂改改不止。读书都是给自己的嘛。
这亡羊补牢为时不晚,老师竟也没觉得有什么不妥,默许了莫怏的“别出心裁”。
这时,当学生的反而没有不好意思,甚至有些理直气壮。
毕竟,这是目前能做的,最不浪费时间的,补救措施了。
相安无事的,课堂进行了下去。
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