4)第二十九章 开启民智 江东学院_三国之宋人崛起
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  ,德、兵、育三门都是必修科目,其余的都由考生自行选择,至于其他的专科人才,会单独选择主修学习。

  这江东书院不是只有这几个官二代的孩子,陆衡准备专门拨出银两建设学院,可招募士族、寒门、平民子弟学习。

  以东汉末这情况,让这些孩子们混在一个班是不可能的,只会激化寒门和平民与士族的冲突。

  等级制这东西是不可能被消除的,那怕后世的各种‘主意’都是建立在等级制度上的,后世的上市公司、任意权利枢纽等等那个不是金字塔结构?

  陆衡想要改变的不是等级制度,也不可能改变,陆衡想要改变的是每一个阶级相互之间的关系。

  举个例子,陆衡走的是争霸天下之路,在这个封建的年代皇权至上这个是不可能改变的,若那个穿越者现在就想搞出什么民主制、公选制,可以说王莽就是他的下场!

  可皇权和文武的制衡就是一个大学问,汉后的晋朝士族的鼎盛王朝,是皇权对士族的妥协可是东、西二晋何其短命。

  唐朝的府兵制、都护府、节度使等,极大的给了军人的权利导致安史之乱的发生,导致权力失控,公开能与皇权叫板后期军人更是杀文人如狗。

  可到了宋朝赵匡胤为了压制军权,以文制武、武将地位极大的打压,赵匡胤还好武将出身的他还知道平衡。

  等他弟弟赵光义一脉上台之后,变本加厉失去平衡,文臣只要动动嘴就能处死一名武将,结果那几百年被外族打的抬不起头,但是宋代的文臣还算有气节!

  到了明朝也重文轻武,可明朝廷小气的要死,朱元璋可以说想把钱都想抓在自己手里大杀贪官,可是事与愿违钱都落在了文官手里,自己的后代穷的没了江山。

  明朝这个时代的文臣基本,被逼的没了气节!

  作为后世的市井小民的陆衡,只能自己去摸索这条路,何如制定律法、制度来减少士族、寒门、平民直接巨大的差距,是陆衡现在要思考的也是要做的。

  比如东汉以孝治国,只要是士族用孝的名义杀平民,或者弱小的士族完全无罪,还是被视为孝的体现!

  这样目无法纪的做派,比比皆是也是汉末纷乱的一个体现!

  陆衡自身就是出自江东顶级士族,在陆家也有不少人以高高在上的眼神,看向其他平民的存在。

  只是陆家几代家主都是名士,为官清廉、爱戴百姓,由主家约束着族里的人,几乎不存在欺压平民的情况产生。

  陆家都这样,何况其他一些眼高于顶的家族,开启民智是每一个穿越者都会做的事情,陆衡准备温水煮青蛙,慢慢搭建起来建立书院就是第一步

  陆衡把书院分为中等部和高等部,类似后世的义务学习和大学的制度!

  中等部是为了开启民智、民族融合通过特定的儒家

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